Herzlich Willkommen auf den Webseiten des Forschungsprojekts VoLL-KI
Das Verbundprojekt VoLL-KI entwickelt die Hochschulbildung auf drei Ebenen weiter: 
Makro-Ebene:
evidenzbasierte Weiterentwicklung von Studiengängen/-programmen
Meso-Ebene:
kontextadaptive, korrigierbare Empfehlungen für die individuelle Studienplanung
Mikro-Ebene:
lernendenspezifische Diagnose und Unterstützung in Lerneinheiten
Dazu werden daten- und wissensbasierte Ansätze der Künstlichen Intelligenz (KI) kombiniert. Basierend auf Vorarbeiten zu Wissensgraphen, Fehlerbibliotheken für Programmierung, intelligenten Tutorsystemen, erklärbarem und interaktivem maschinellem Lernen, Chatbots, virtueller Realität und Empfehlungssystemen, werden für ausgewählte Lehrveranstaltungen sowie KI-Einführungsveranstaltungen intelligente Unterstützungssysteme für Teilgebiete entwickelt.
Das VoLL-KI Projekt wird vom Bundesministerium für Forschung und Bildung (BMBF) mit knapp fünf Millionen Euro gefördert und läuft von Dezember 2021 bis November 2025.
Aktuelles
Bei der CICM-Konferenz in Montréal wurde ein Beitrag über die Wiederverwendung von Lernobjekten in ALeA präsentiert:
Kohlhase, M., Schütz, M. (2024). Re-Using Learning Objects via Theory Morphisms. In: Kohlhase. A., Kovács, L. (eds) Intelligent Computer Mathematics. 17th International Confere...
Aufgaben müssen formalisiert werden, um in adaptiven Lernsystemen bereitgestellt werden zu können. Ein Modell für so eine Formalisierung liefert das Y-Modell. In einem Beitrag bei der GeCon hat Marc Berges das Modell präsentiert und nun wurde auch das dazugehörige Paper mit Dominic Lohr, Max Rapp, D...
Zur Halbzeit des Projekts haben wir uns beim vierten Meilensteintreffen über den aktuellen Stand an den drei beteiligten Hochschulen ausgetauscht. Nach den vorangegangenen Treffen in Erlangen und Coburg haben wir uns dieses Mal - passend zur Projekthalbzeit - am mittleren Standort Bamberg getroffen....
Die Lange Nacht der Wissenschaften in Erlangen und Nürnberg bietet Einblicke in verschiedene Forschungsaktivitäten. Für das Projekt VoLL-KI präsentierten Marc Berges, Dennis Müller, Felix Grelka, Marcel Schütz, Max Rapp und Theresa Kruse die Lernplattform ALeA. Viele Studierende interessierten sich ...
Das Symposium vom Projekt 'QUADIS - Qualität digitaler Lehre steigern' wurde dieses Mal mit dem Tag der Lehre an der FAU kombiniert. Entsprechend gab es zwei Tage an der Uni Bamberg und einen in Nürnberg.
In Nürnberg hat Theresa Kruse die wichtigsten Features von ALeA vorgestellt sowie erste exem...
